Tym, co przez wszystek czas niewoli podkreślało odrębność chłopów od zaborców, a jednocześnie łączyło ich do osób świadomie nazywającym siebie Polakami, były religia katolicka oraz język polski. Po powrocie do własnej wsi założył szkółkę ludową oraz czytelnię, gdzie propagował ideę niepodległej Polski jako wspólnej sprawy wszystkich warstw społecznych i zapewniał, że oświata otwiera przed chłopami dużo możliwości. Edukacja sprawiła, że człowiek coraz rzadziej czuł się gorszy od pozostałych…See More