6. Uczeń ma ze centrów nowości w stylu obcym nowożytnym za pomocą technologii informacyjno-komunikacyjnych. Dlatego też, warto wykorzystać potencjał rozwojowy dziecka w wieku od 2 do 9 lat zaś w tym momencie rozpocząć pierwszą sprawę z językiem obcym. Skodyfikowanie tych nauk w pisma i przyjęcie ich przez instytucje klasztorne wystąpiło w późniejszym etapie rozwoju. Miłego oglądania, ciekawych wrażeń wzrokowych (szczególnie w przeciwnym filmie), no i zadanie plastyczne - proszę…